"مدى توافق المناهج المحاسبية في الجامعات الجزائرية مع الواقع العملي للمهنة - دراسة ميدانية- "

Loading...
Thumbnail Image

Date

2023

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

جامعة الوادي - University of Eloued

Abstract

"تهدف هذه الدراسة الى التعرف على مدى توافق المناهج المحاسبية في الجامعات الجزائرية مع الواقع العملي للمهنة من اجل الوقوف على النقائص ومحاولة تداركها من اجل المساهمة في الرفع من الاداء العملي والعلمي لممارسة المهنة. كما يهدف البحث الى تسليط الضوء على التعليم المحاسبي وواقعه حيث تطرقنا في دارستنا الى عموميات حول التعليم المحاسبي (مفهوم اهمية اهداف ادوات اساليب مرتكزات وغيرها) ثم حاولنا الالمام بجانب واقع برامج التعليم المحاسبي في الجزائر. ولتحقيق ذلك قمنا بإجراء دراسة ميدانية تم الاعتماد على نتائجها المبنية على تقييم الاستمارة الموجه على عينة من الاساتذة بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الشهيد حمه لخضر بالوادي خلال 2023 حيث تمت عملية اراء افراد العينة من استمارات الاستبيانات المسترجعة والصالحة منها وتم تفريغها في جداول احصائية وفق برامج علمية من الاستقراء والتحليل بطريقة صحيحة ومنظمة لتنتهي الدراسة بنتائج مستخلصة من اراء أفراد العينة. " "This study aims to identify the compatibility of accounting curricula in Algerian universities with the practical reality of the profession in order to identify the shortcomings and try to remedy them in order to contribute to raising the practical and scientific performance of practicing the profession. The research also aims to shed light on accounting education and its reality. In our study, we touched on generalities about accounting education (the concept of the importance of goals, tools, methods, anchors, etc.), then we tried to get acquainted with the reality of accounting education programs in Algeria. To achieve this, we conducted a field study, the results of which were based on the evaluation of the questionnaire directed to a sample of professors at the Faculty of Economic and Commercial Sciences and Management Sciences at the University of Martyr Hama Lakhdar in the Valley during 2023, where the process of opinions of the sample members was carried out questionnaires was completed, and they were emptied into statistical tables according to scientific programs of extrapolation and analysis in a correct and organized way, so that the study ends with results extracted from the opinions of the sample members. "

Description

Keywords

التعليم المحاسبي, واقع التعليم المحاسبي, المناهج المحاسبية., accounting education, the reality of accounting education, accounting curricula.

Citation