انماط القيادة و علاقة الرسوخ الوظيفي

Abstract

يعتبر موضوع القيادة الإدارية من المواضيع المهمة التي تشغل اهتمام الباحثين والعلماء، فهي تتعلق بتوجيه الأفراد والعاملين نحو إنجاز الأعمال و تحقيق الأهداف المسطرة بفعالية ونجاح وذلك من خلال اهتمامها بالمورد البشري الذي يعد من الركائز الأساسية في المؤسسة باعتباره المحدد لدرجة تطورها، حيث أصبح ينظر إليه على أنه أهم مورد بالنسبة لها إذ لابد من الاهتمام به من خلال البحث عن الطرق والأساليب الناجحة التي تساعد القادة والمسؤولين في الرفع من معنوياتهم وتحسبن أدائهم الوظيفي فلقد جاءت أغلب الدارسات والنظريات التي أكدت علي الاهتمام بالعنصر البشري لأنه يمثل محور العملية الإنتاجية وذلك للوصول إلى الارتقاء بالمؤسسة، وبذلك أصبح القادة والمشرفين يهتمون بالمورد البشري من خلال نشر العلاقات الطيبة بينهم، فمن خلالها يستطيع القائد أن يكسب ثقتهم وولاءهم للمؤسسة، وكما أن السبيل الوحيد لنجاح أي تنظيم هو مواكبته التطور الحاصلة بالعنصر البشري في علاقاته الإنسانية وئلك لتحقيق الأهداف المشتركة، وعليه فإن القائد الفعال وما يتميز به من مهارات وقدارت تعمل على توفير الجو المناسب للعمل بحرية وروح معنوية عالية ونشر جو يسوده التفاهم، بالتفاعل بين جماعات العمل ومدى قدرته على تحقيق الرضا الوظيفي للعامل والثقة المتبادلة ورضا الأفراد وارتياحهم بمكان العمل نتيجة إحساسهم بالانتماء والمشاركة . وكما أن نجاح أي مؤسسة مرتبط بالنمط الممارس من قبل القائد وشخصيته ومدى صرامته في تطبيق القوانين الخاصة بالمؤسسة وكذا توظيف إمكانياته نحو العمل والبناء وذلك من خلال تنمية العلاقات الإنسانية الإيجابية بين العاملين، وكما أنه المسؤول الأول في تخطيط مستقبل المنظمة ورسم إستراتحيتها وتحقيق أهدافها. وعليه فإن موضوع القيادة الإدارية أصبح من المتغيرات التي تؤثر في تحسين أداء العمال وهذا ما تطرقت إليه العديد من الدارسات ومنها دارستنا الحالية والتي جاءت للبحث في موضوع القيادة الإدارية وعلاقتها بالرضا الوظيفي، من‌ هذا‌ المنطق ‌قسمنا‌ دارستنا ‌الحالية‌ إلى‌ ثلاثة فصول ‌ الفصل الأول: الفصل النظري ويضم إشكالية الدراسة وفرضيات الدراسة وأهمية الدراسة وأهداف الدراسة وحدود الدراسة و المفاهيم المرتبطة بالدراسة و بعض الدراسات السابقة أما الفصل الثاني : الإجراءات المنهجية التطبيقية يحتوي على مجالات الدراسة؛ مجال الزمني؛ مجال المكاني؛ مجال البشري؛ المنهج المعتمد في الدراسة؛ مجتمع الدراسة؛ أدوات جمع البيانات أما الفصل الثالث: عرض وتفسير النتائج ويضم عرض وتفسير البيانات المتعلقة بخصائص العينة و عرض وتفسير البيانات المتعلقة بالفرضيات ومناقشة نتائج الدراسة في ضوء الدراسات السابقة و النتائج العامة للدراسة.