علاقة العدالة التنظيمية بسلوك المواطنة التنظيمية عند الأستاذ الجامعي دراسة ميدانية في كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة البليدة -2

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف طبيعة العلاقة بين العدالة التنظيمية وسلوك المواطنة التنظيمية عند أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والانسانية بجامعة البليدة -2-. حيث تكون مجتمع الدراسة من كل الأساتذة في الكلية، و تم اختيار عينة عشوائية بلغت 136 أستاذا من مجموع 192 استاذا في الكلية، و باستخدام المنهج الوصفي و المعالجات الاحصائية اللازمة من خلال برنامج SPSS V20 توصلت الدراسة الى: - عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في إدراك العدالة التنظيمية تعزى للجنس والسن، بينما هناك فروق تعزى للأقدمية والرتبة العلمية. - عدم وجود فروق في ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية تعزى للجنس والسن والأقدمية والرتبة العلمية. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين العدالة التنظيمية سلوك المواطنة التنظيمية عند أساتذة الكلية Stady empirical in faculty of human and social sciences at Blida-2- University This study aimed to identify the nature of the relationship between organizational justice and the behavior of organizational citizenship at the faculty of human and social sciences at Blida-2- University. Where the study community consists of all professors in the college, and was selected a random sample of 136 professors out of a total of 192 professors in the college, Using the descriptive approach and statistical treatments required through SPSS V20, the study concluded: - There are no statistically significant differences in the perception of organizational justice Attributed to gender and age, while there are differences due to seniority and scientific rank. - There are no differences in the practice of organizational citizenship behavior Attributed to gender, age, seniority and scientific rank. - There is a statistically significant relationship between organizational justice and organizational citizenship behavior