مستوى الثقافة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام من وجهة نظر مرؤوسيهم

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الثقافة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام بجامعة قاصدي مرباح ورقلة، والكشف عن الفروق في مستوى الثقافة التنظيمية باختلاف المؤهل العلمي وعدد سنوات العمل والكلية والتفاعل بينها، وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي الاستكشافي، حيث طبقت الدراسة على عينة مكونة من (133) موظفاً بكليات جامعة ورقلة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية عنقودية، وتم الاعتماد في جمع البيانات على استبيان مصمم لقياس مستوى الثقافة التنظيمية، يتكون المقياس من (30) بنداً و(8) أبعاد، وبعد المعالجة الإحصائية باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية بينت النتائج أن مستوى الثقافة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام بجامعة قاصدي مرباح ورقلة منخفض. وأنه لا توجد فروق دالة إحصائياً في مستوى الثقافة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام باختلاف المؤهل العلمي وعدد سنوات العمل والتفاعل بينها، وقد تم تفسير هذه النتائج استنادا إلى الجانب النظري والدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع الدراسة. Abstract :This study aims to know the level of organizational culture among the heads of departments at the University of Kasdi Merbah Ouargla in Light of Some Variables, and to discover the differences in the level of organizational culture according to the different educational qualifications, the number of years of work and the college, and the interaction between them, The descriptive approach was adopted, and the study was applied to a sample of (133) subordinates by relying on data collection on a questionnaire designed to measure the level of organizational culture. After the statistical treatment of the results obtained by using the SPSS (20) statistical methods package. It was concluded that the level of organizational culture of department heads at Kasdi Merbah University is low, There are no significant differences in the level of organizational culture among department heads according to the academic qualification and the number of years of work and college and the interaction between them, These results have been interpreted based on the theoretical side and previous studies related to the subject of the study.