المسارات التعليمية ورهانات تدريس النص الأدبي في الصف الأول بالمدرسة الثانوية
dc.contributor.author | طرشي, فيروز | |
dc.date.accessioned | 2023-05-07T08:06:17Z | |
dc.date.available | 2023-05-07T08:06:17Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | في هذا المقال ، نصف محاولتنا للشفافية في الربط بين الأدب وتعليم الفرنسية كلغة أجنبية في المدرسة الثانوية والتحديات الجديدة التي تواجه تدريس النص الأدبي في فصل اللغة. نظرًا لطبيعته الخاصة تمامًا ، من حيث الإبداع والثراء والتنوع ، فإن النص الأدبي ذي الهدف متعدد الثقافات يثير اهتمامنا ويشكل موضوع الدراسة في بحثنا. طبيعة هذا الشيء الذي يجب تعلمه وتقييمه ، وجودة الأساليب المستخدمة ، والأساليب والأدوات التي يجب تطويرها لتصميم وتنفيذ تعليم / تعلم أفضل للغة الفرنسية كلغة أجنبية ، ومواقف الممثلين و مشاركتهم ، | en_US |
dc.identifier.issn | 2710-8023 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/21972 | |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | University of Eloued جامعة الوادي | en_US |
dc.title | المسارات التعليمية ورهانات تدريس النص الأدبي في الصف الأول بالمدرسة الثانوية | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- PISTES ET ENJEUX DIDACTIQUES DE L’ENSEIGNEMENT DU TEXTE LITTERAIRE EN CLASSE DE FLE AU SECONDAIRE.pdf
- Size:
- 741.97 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: