Browsing by Author "Ahmadi, Salem Maamar"
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Item Le Texte Littéraire, Un Support Didactique Propice Pour Enseigner/apprendre Le Fle En Algérie.(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-12-31) Ahmadi, Salem MaamarLe texte littéraire est un produit esthétique et artistique se basant sur la mise en jeu des éléments linguistiques. Le présent article traite une problématique omniprésente dans le domaine de l’enseignement/apprentissage du FLE ; celle-ci est la place ou l’intérêt de la littérature dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères. Dans cette étude nous mettons l’accent sur la littérature maghrébine comme un support didactique propice pour l’enseignement/apprentissage du FLE en Algérie, parce que cette littérature est écrite par des écrivains appartenant à la même société que les apprenants. Dans le présent article nous abordons la lecture comme une activité essentielle dans la didactisation des textes littéraires en classe du FLE en Algérie.The literary text is an aesthetic and artistic product based on the bringing into play of linguistic elements. This article deals with an ubiquitous problem in the field of teaching / learning French as a foreign language; this is the place or interest of literature in the teaching / learning of foreign languages. In this study we focus on Maghreb literature as a conducive didactic support for teaching / learning FLE in Algeria, because this literature is written by writers belonging to the same society as the learners. In this article we approach reading as an essential activity in the teaching of literary texts in the FLE class in Algeria.Item Les Outils Technologiques Et Leur Apport Dans Le Domaine De L’enseignement/apprentissage Des Langues étrangères(جامعة الوادي - University of Eloued, 2023-06-30) Ahmadi, Salem MaamarLa technologie, avec toute ses dérivations, est une réalité inévitable et elle affecte tous les domaines de la vie quotidienne de l’homme, le domaine l’enseignement/apprentissage des langues étrangères, également, a subi des changements grâce à la technologie et ses outils, il s’adapte et il doit s’adapter ces progressions pour mieux réaliser ses objectifs et pour assurer un enseignement de qualité. Nous avons mené une étude affirmant le rôle et l’importance de la technologie dans ce domaine essentiel pour le développement cognitif et personnel de l’apprenant, voire l’individu.