(University of Eloued جامعة الوادي, 2019-06) بن حراث, بلال
بدأت الدراسة في المرحلة الأولى ، وهي المرحلة الأولى من التعليم في المرحلة الثانوية في ولاية الواد ، و 24 ، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي ، و 24 ، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. تم تطويره في الأنشطة التعليمية التي تم تطويرها في الحلقة السابقة. الكلمات الدالة: المقاربة بالكفاءات ؛ الأنشطة التربوية ؛ الاتصال ؛ العملية التعليمية التعلمية ؛ مراهقة. ملخص: - يساهم استخدام النهج القائم على الكفاءة في الأنشطة البدنية والتعليمية في تحسين مهارات الاتصال أثناء العملية التعليمية لطلاب المدارس الثانوية. الكلمات الأساسية: النهج القائم على الكفاءة ؛ الأنشطة البدنية والتعليمية ؛ تواصل؛ العملية التعليمية؛ المراهقين.
