JRS_Vol 05 N 01

Permanent URI for this collectionhttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/6119

Browse

Browsing JRS_Vol 05 N 01 by Author "Ismail, Layes"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    L’apport De La Neuropsychologie Et La Psychologie Cognitive Dans La Compréhension De La Dyslexie De Développement
    (University of Eloued جامعة الوادي, 2008-06-01) Ismail, Layes
    نتناول في هذا الموضوع عرض مختصر لأهم النظريات المفسرة لصعوبة تعلم القراءة (عسر القراءة) ذات الصلة بالعلوم العصبية والمعرفية والتي ساعدت على إحراز تقدم كبير في هذا المجال، كما ساهمت ، ولا تزال، في توضيح النقطة المحورية في الموضوع والمتعلقة بأسباب وطبيعة الاضطراب . Résumé : Le présent article expose de façon concise les principales théories explicatives de la dyslexie qui ont trait aux nouvelles technologies scientifiques neuro-imagerie, neurosciences cognitives ayant permis les avancées récentes qui ont apporté, et le font encore, plus d’éclairage sur la question épineuse de l’étiologie du trouble.