JSS_Vol 01 N 01

Permanent URI for this collectionhttps://archives.univ-eloued.dz/handle/123456789/15318

Browse

Browsing JSS_Vol 01 N 01 by Author "بغدادي, خديجة"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    دور المدرسة في تنمية دافعية التلاميذ على الممارسة الرياضية
    (جامعة الوادي - University of Eloued, 2018-10-31) بغدادي, خديجة
    مما لاشك فيه أنّ التربية أحد أهم العوامل الرئيسة في بناء الشخصيّة المتكاملة، التي يستطيع الفرد من خلالها التكيف مع متطلبات الحياة. والتربية الرياضية جزء لا يتجزأ من التربية العامة، حيث تعمل على إعداد الفرد جسميّا وفكريّا ونفسيّا. ولعل الطفل، المراهق أحوج إلى هذا النوع من التربية، خاصة أنّ فترة المراهقة مرتبطة بتغيرات عقليّة ونفسيّة وبيولوجيّة، كما ان الطفل محتاج إلى من يأخذ بيده ويوجهه الوجهة الصحيحة. وهو دورٌ ليس مقتصرا على الأسرة فحسب، إنّما هو موكلٌ أيضا إلى المدرسة خاصّة أستاذ التربية الرياضيّة. جاءت هذه الورقة البحثية عبارة عن دراسة هدفت إلى التعرف على الدور الذي يؤديه أستاذ التربية البدنيّة والرياضيّة في تحفيز التلاميذ على المشاركة الرياضية، وايضا التعرف على السبل التي ينتهجها لإعداد هذا التلميذ المراهق من الناحية الجسمية والنفسية والفكرية. Il ne fait aucun doute que l'éducation est l'un des facteurs les plus importants dans la construction d'une personnalité équilibrée, et à travers laquelle l'individu peut s'adapter aux exigences de la vie. L'éducation sportive fait partie intégrante de l'éducation, car elle prépare l'individu physiquement, intellectuellement et psychologiquement. Peut-être l'enfant et l'adolescent sont les plus besoin de ce type d'éducation.. Cet article est une étude visant à identifier le rôle joué par le professeur d’éducation physique et de sport dans la stimulation des étudiants dans la participation sportive, ainsi que les moyens de préparer cet étudiant aux niveaux physique, psychologique et intellectuel.