واقع الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي
No Thumbnail Available
Date
2020-08
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الوادي - University of Eloued
Abstract
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن واقع الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي، وعما إذا كانت هناك فروق في مستوى الأداء تعود إلى الجنس أو الخبرة المهنية. وقد جرت الدراسة بمدينة الوادي للسنة الدراسية (2017/2018) حيث تكونت العينة من (95) أستاذ وأستاذة. استخدمت الدراسة مقياس الأداء الوظيفي(أنور أبو موسى ويحي كلاب).حيث توصلت الدراسة إلى أن أغلب أساتذة التعليم الابتدائي لديهم مستوى متوسط في الأداء الوظيفي، وأن أداء الذكور أكثر من أداء الإناث، وأن الأساتذة الأقل خبرة لهم أداء أعلى من الأساتذة الأكثر خبرة The current study aimed to reveal the reality of the job performance of primary school
teachersand whether there are differences in the level of performance due to sex or
professional experience.
The study took place in Wadi City for the academic year (2017/2018), where the sample
was from(95) professors and professors. The study used the job performance measure
(Anwar Abu Musa and the Dogs) Where I reached The study To That Most elementary
school teachers They have an average level in Functional Performance, And that Male
Performance MoreOf female performance, And Professors are less experienced. High
performance of The most experienced professors.
Description
مقال بمجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع . مج 04 ع01. أوت 2020 . جامعة الوادي
Keywords
الأداء الوظيفي - الأساتذة - المدرسة, job performance; professors; school
Citation
حمي، سليم. واقع الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي. مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع. مج 04 ع01. أوت 2020. جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الاطلاع]. متاح على الرابط [أنسخ هنا رابط التحميل]