جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بسلوك المواطنة لدى الأبناء (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بولاية الوادي

dc.contributor.authorلشهب, أسماء
dc.date.accessioned2020-05-07T08:41:46Z
dc.date.available2020-05-07T08:41:46Z
dc.date.issued2017-06-01
dc.descriptionمجلة البحوث والدراسات المجلد 14 العدد 02 جامعة الواديen_US
dc.description.abstractبهدف التعرف على العلاقة بين جودة الحياة الأسرية كما يدركها الأبناء وسلوك المواطنة لديهم، تم إجراء دراسة ميدانية على عينة مقدرة ب 300 تلميذا وتلميذة ببعض ثانويات ولاية الوادي وباستخدام مقياس جودة الحياة الأسرية المعد لهذه الدراسة ومقياس سلوك المواطنة لرياض أبازيد. أظهرت النتائج وجود علاقة بين درجات جودة الحياة الأسرية ودرجات سلوك المواطنة لدى التلاميذ عينة الدراسة، وباستخدام الاختبار"ت" لدراسة الفروق تبين: - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات جودة الحياة الأسرية تعزى لمتغير الجنس. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات سلوك المواطنة لصالح الإناث. وخلصت في الأخير إلى جملة من المقترحات أهمها: - ضرورة اعتماد منهج التكامل بين مختلف مؤسسات التنشئة الاجتماعية (الأسرة، المدرسة، المسجد، وسائل الإعلام..) في تفعيل دورها الاجتماعي التربوي لتكوين مواطن صالح متشبع بقيم ومبادئ مجتمعه. - الاهتمام بالإرشاد الأسري كمدخل لجودة حياة أعضائها. Abstract: In order to identify the relationship between the quality of family life as understood by the children and the behavior of citizenship, a field study was conducted on a sample of 300 students in some of secondary schools of Wilaya of El-oued and using the family life quality measure prepared for this study, and the measure of citizenship behavior of Riyadh Abazid. The results showed a relationship between family life quality scores on the one hand, and the degree of citizenship behavior of the students in the sample of the study, on the other hand. Using test "T" to study differences, it was found that: - There are no statistically significant differences in the quality of family life due to the gender variable. - There are statistically significant differences in the degree of citizenship behavior in favor of females. Finally, a number of proposals were presented: - The need to adopt the approach of integration between the different institutions of social upbringing (family, school, mosque, media, etc.) in activating their social and educational role to form a good citizen saturated with values and principles of his community. - Attention to family guidance as an input to the quality of life of its membersen_US
dc.identifier.citationمقال بمجلة البحوث والدراساتen_US
dc.identifier.issn1112-4938
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/6396
dc.language.isoAren_US
dc.publisherUniversity of Eloued جامعة الواديen_US
dc.subjectجودة الحياة الأسرية، سلوك المواطنة، تلميذ مرحلة التعليم الثانوي.en_US
dc.subjectquality of family life, behavior of citizenship, secondary school student.en_US
dc.titleجودة الحياة الأسرية وعلاقتها بسلوك المواطنة لدى الأبناء (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بولاية الواديen_US
dc.title.alternativeThe quality of family life and its relation to the behavior of citizenship among children (Field study on a sample of secondary school students in WILAYA of EL-OUED)en_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بسلوك المواطنة لدى الأبناء (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بولاية الوادي).pdf
Size:
312.07 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
مجلة البحوث والدراسات المجلد 14 العدد 02 جامعة الوادي
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections