التقويم الفعال كمبدأ لتكوين الطالب الجامعي في ظل الاتجاهات الحديثة للتقويم التربوي
No Thumbnail Available
Date
2018-09-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Eloued جامعة الوادي
Abstract
تسعى منظومات التكوين إلى تطبيق التقويم الفعال لتحديد مدى تحقق أهداف العملية التكوينية وتشخيص الصعوبات واقتراح الحلول. يهدف الباحث من هذا المقال إلى مناقشة طرق التقويم في الجامعة في ظل الاتجاهات الحديثة للتقويم التربوي، ويقترح منظومة تقويم فعال لتكوين طلاب الجامعات في الجزائر. Abstract :
Effective evaluation that targets training systems to achieve the objectives of the
training process, and diagnose difficulties and propose solutions.
The objective of this article is to address the quality of evaluation in universities
under modern trends of evaluation, and propose an effective system of evaluation
of the training of university students in Algeria
Description
مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية المجلد 06 العدد 03 جامعة الوادي
Keywords
التقويم التربوي، التقويم البديل، التقويم الذاتي.التقويم الفعال, Educational Evaluation, Evaluation alternative. self Evaluation, Effective Evaluation
Citation
مقال بمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية