التربية على المواطنة كإستراتيجية لتعزيز الهوية لدى المراهقين والشباب
No Thumbnail Available
Date
2020-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الوادي - University of Eloued
Abstract
تعد قضية الهوية من أكثر القضايا التي تطرح نفسها بقوة على الساحة الفكرية في وقتنا الراهن وتحديدا مع بداية العقد الأخير من القرن العشرين حيث بدأت الهوية تطرح نفسها بوصفها السؤال الأكثر حساسية وأهمية في ظل صراع الحضارات أو الثقافات وغياب القيم الأمر الذي يجعل الفرد مغتربا عن ذاته وعن مجتمعه ويضعف دافعيته للعمل من جهة، ويفقد المجتمع كيانه وهويته وتنصهر أصالته فيعقب ذلك تشتت واغتراب افراده من جهة اخرى لذلك هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور التربية على المواطنة في تنمية وتعزيز الهوية لدى الأجيال القادمة من خلال مختلف مؤسسات التنشئة الاجتماعية خاصة على مستوى المدرسة The identity is one of the most pressing issue on the intellectual scene in the
world, especially at the beginning of the last decade of the twentieth century. It began to
pose itself as the most sensitive and important question in the conflict of civilizations or
cultures and the absence of values which make the individual alienated from himself
and his community, also they weaken his motivation to work in one hand. The society
loses its identity and its originality is fused which followed by dispersion and alienation
of its members in the other hand. Therefore, this study aimed to know the role of
citizenship education in the development and promotion of identity in future generations
through different socialization institutions especially at school level
Description
مقال بمجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع . مج 04 ع04. ديسمبر 2020 . جامعة الوادي
Keywords
الهوية؛ التربية على المواطنة؛ المراهقين والشباب, Identity; Citizenship Education; Teens and Youth
Citation
قنوعة، عبد اللطيف. بنين، ابتسام. التربية على المواطنة كإستراتيجية لتعزيز الهوية لدى المراهقين والشباب. مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع. مج 04 ع04. ديسمبر 2020. جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الاطلاع]. متاح على الرابط [أنسخ هنا رابط التحميل]