الفروق بين الحافظين وغير الحافظين للقرآن الكريم
No Thumbnail Available
Date
2016-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الوادي University of Eloued
Abstract
هدفت الدراسة للكشف عن الفروق بين حفظ القرآن الكريم والتحصيل الدراسي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، بين التلاميذ الذين يحفظون القرآن الكريم والذين لا يحفظونه، حيث استخدمت الدراسة الحالية سجلات النتائج الدراسية للتلاميذ، وتم تطبيق هذه الأداة على عينة قوامها(320) تلميذا وتلميذة من متوسطات مدينة الوادي، وبعد التحليل الإحصائي للبيانات أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(0.01) في التحصيل الدراسي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بين التلاميذ الذين يحفظون القرآن الكريم والذين لا يحفظونه لصالح التلاميذ الذين يحفظون القرآن الكريم. - وجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوى الدلالة(0.01) بين الذكور والإناث الذين يحفظون القرآن الكريم في التحصيل الدراسي في اللغة العربية لصالح الإناث.
The study aimed at investigating the differences between memorization of the Koran and
academic achievement development in of Arabic language among middle school pupils, between
pupils who memorized the Koran and who do not. The current study used pupils' records of academic
results. This tool was implemented on a sample of 320 middle school pupils (males, females) from the
city of El oued. After statistical analysis of the study, data resulted in the following findings:
-There were statistically significant differences at the level of significance 0.01 in academic
achievement of Arabic language development among pupils of middle school stage between the pupils
who memorized the Koran and who do not in favor of pupils who memorized the Koran.
-There were statistically significant differences at the level of significance 0.01 between males and
females who memorized the Koran in academic achievement development in favor of females.
Description
مقال
Keywords
حفظ، القرآن الكريم، التحصيل الدراسي، اللغة العربية، المرحلة المتوسطة, Memorization, the Koran, academic achievement development, the middle school stage.
Citation
حمي,سليم.فارح,عبد اللطيف.الفروق بين الحافظين وغير الحافظين للقرآن الكريم.مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج 02 ع02. 01/09/2016 . جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل]