Interactions Et Transfert Des Compétences Entre Lecture Et écriture : Cas De La Cohérence Du Texte En Production écrite
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Date
2020-09-15
Authors
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Publisher
جامعة الوادي - University of Eloued
Abstract
En didactique, la lecture est une activité fondamentale et la compétence écrite est assignée comme l’un des objectifs essentiels de l'enseignement-apprentissage d'une langue. Mais le passage entre les deux aptitudes compréhension / production de l'écrit n'est pas toujours bien explicité. Notre article s'intéresse au sujet et pose la question suivante: L'interaction entre lire et écrire et le transfert de la compétence de lecture peuvent-ils améliorer la production écrite chez les apprenants ? Pour y répondre, nous avons mené une expérience pratique avec des classes de 3ème année moyenne. Les résultats de notre recherche ont montré que, grâce à l'interaction et au transfert de compétences de lire vers écrire, les lectures de textes appropriés ont influé positivement sur la qualité des productions écrites des élèves dans leur aspect cohérence de texte...
Description
مقال
Keywords
lecture ; écriture ; interaction ; transfert de compétences ; cohérence du texte
Citation
Abid, Ali. Interactions Et Transfert Des Compétences Entre Lecture Et écriture : Cas De La Cohérence Du Texte En Production écrite. مجلة علوم اللغة العربية وآدابها. مج12. ع.02. 15/09/ 2020 جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الإطلاع]. متاح على الرابط [انسخ هنا رابط التحميل]