قراءة نقدية لنظرية جان جاك روسو التربوية
No Thumbnail Available
Date
2016-10-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Eloued جامعة الوادي
Abstract
يتضح أن أراء جان جاك روسو وكتاباته فيها الكثير من الافكار التربوية التي تعتمد عليها وتنادي بها التربية الحديثة والمعاصرة، كما انها كانت تشكل اعظم القيم التربوية في عصره بل انها تعتبر اساسا لحركات اجتماعية ونفسية وعلمية في التربية جاءت بعده ، على الرغم من ان في مضامينها الكثير من المبالغة والتطرف، وخاصة في مناداته بالحرية المطلقة والمبالغة في التعامل مع ميول المتعلم وحاجاته ورغباته، وكذا حرمانه المرأة من التعليــــــم It is clear that the views of Jean-Jacques Rousseau and his writings includes a lot
of educational ideas that the modern and contemporary education depends on
them ,besides they formed the greatest educational values of his time .Also,they
considered basically as social, psychological and scientific movements in
education which came after him .Despite their contents havea lot of exaggeration
and extremism, especially in asking for freedom and exaggeration in dealing with
the learner tendancy and his needs and desires , as well as depriving women from
education
Description
مقال بمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية
Keywords
نقد ، تربية ، نظرية تربوية, criticism, education, educational theory
Citation
مقال بمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية