الضغوط النفسية لدى معلمي التربية الخاصة
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Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الوادي university of Eloued
Abstract
Résumé de l'étude:
La présente étude vise à révéler le niveau de stress psychologique chez les
enseignants de l'enseignement spécialisé, en plus d'i dentifier les différences de
niveau de pression psychologique en fonction de la variable genre et de
l'expérience professionnelle.
Dans cette étude, le chercheur s'est appuyé sur l'approche descriptive avec sa
méthode exploratoire et comparative, selon laquelle l'étude a été menée sur une
communauté d'une capacité de 50 enseignants et enseignants d'éducation
spéciale qui ont été choisis en utilisant la méthode d'inventaire complet.
Et en utilisant des outils de collecte de données représentés dans le manomètre
psychologique pour "Taghrid", et en utilisant les méthodes statistiques
suivantes: la moyenne arithmétique et le test "T" pour indiquer les différences
entre les moyennes en plus de l'analyse de l'analyse de variance:
En raison de l'annulation de la séparation des résultats , la chercheuse s'est
trouvée incapable de collecter les données. Pour cela, nous supposons que les
résultats sont les suivants:
1- Il y a un niveau élevé de stress psychologique parmi les enseignants de
l'éducation spéciales
2- Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans le niveau de
stress psychologique parmi les enseignants de l'enseignement spécial en raison
de la variable de genre (homme / femme).
3- Il existe des différences statistiquement significatives dans le niveau de stress
psychologique parmi les enseignants de l'enseignement spécial en raison de la
variable de l'expérience professionnelle (disons de 5 ans / de 5 ans à 10/10 ans et
plus)
Description
مذكرة ماستر في علوم التربية تخصص تربية خاصة
Keywords
الضغوط النفسية, Stress psychologique, Psychological stress
Citation
الحاج أحمد، سمية . الضغوط النفسية لدى معلمي التربية الخاصة . مذكرة ماستر . قسم العلوم الإجتماعية . كلية العلوم الانسانية والاجتماعية . جامعة الوادي . 2020 . [ تاريخ الإطلاع] . متاح على الرابط