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15-Nov-2016الحِجاج التعليمي في المدرسة الجزائرية مقاربة تداولية في الطور المتوسطكرام, قمرة
15-Nov-2016المناهج النقدية وإجراءاتها على النصوص الشعرية القديمة دراسة وصفية من ناحية السّياق والنسقكرباع, علي
15-Nov-2016ثيمة الجسد في رواية« أنثى السراب » لـواسيني األعرجنظور, كريمة
15-Nov-2016البنيوية في النقد العربيحمزة, حمادى
15-Nov-2016Learner’s Mental Model and the need for the Creative TeacherMEGA, AFAF
15-Nov-2016AN ATTEMPT TO UNDERSTAND THE CAUSES OF EFL STUDENTS’ WRITING MISTAKESKaddeche- Benzoukh Assia, HALIMA
15-Nov-2016Chomsky's Generative Transformational Grammar And Its Implications On Language TeachingDJERIBIAI, ADEL
15-Nov-2016CORPS, PERSONNAGES ET FICTION EN MOBILITE : LE PERIPLE DE BALDASSARE d’AMIN MAALOUF & L’ALCHIMISTE de PAULO COELHORETMI, OUMELKHIR
15-Nov-2016LA FORMATION DE FORMATEURS ; ÉTAT DES LIEUX, MODALITES ET ENJEUXMILOUDI MOUNIR-BASSI, MED ELHADI
15-Nov-2016DE L’ART D’ECRIRE LE PAMPHLET DANS « PETIT ELOGE DE LA MEMOIRE » DE B. SANSAL »MESGHOUNI, DALAL
15-Nov-2016LE THEATRE DE KAKI ET LE PATRIMOINE CULTUREL ALGERIENBENAOUMEUR, KHELFAOUI
15-Nov-2016Les Manuels Scolaires De Fle En Algérie : Quels Types Et Composantes Lectoraux Exigent-ils ? (cas Des 2e Et 3e Paliers De L’enseignement Fondamental)Bouari, HALIMA
15-Nov-2016LA THEORIE LITTERAIRE DE GEORGES LUKACS : GENESE ET PRINCIPESBEN SALEM, BERRA
15-Sep-2016LE MANUEL SCOLAIRE : VOIE POUR UNE DIDACTISATION DE LA COMPETENCE INTERCULTURELLEROKIYA, BALI
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