مليكة, بورايحفصة, مسعودي2023-04-272023-04-272022-03-15مسعودي، حفصة. استراتيجية القصص الرقمية ودورها في إكساب المتعلمين المهارات اللغوية (المرحلة المتوسطة أنموذجا) .مجلة علوم اللغة العربية وآدابها. مج14. ع.01. 15/03/ 2022 جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الإطلاع]. متاح على الرابط [انسخ هنا رابط التحميل]1112-914Xhttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/20645مقالتسعى التعليمياتية (Didactique) اليوم إلى النهوض بالمجال التعليمي التعلُّمي وجعله أكثر نضجا وتطورا، مستفيدة من التكنولوجيات الحديثة والرقمنة، محاولة النظر بعمق في أدواتها التحليلية. من هذا المنطلق سنركز على تعليمية القصص الرقمية وأثرها في تنمية المهارات اللغوية لدى متعلمي المرحلة المتوسطة، وإنّ تناولنا لهذا الموضوع لن يكون من باب الإحصاء فقط، وإنّما سنعرج على التحليل والتركيب والنقد، منطلقين من إشكالية مفادها: - هل يمكن في يوم من الأيام أن نستغني عن القصص الورقية؟ - وهل ستكون القصص الرقمية بديلا عن القصص الورقية؟Arالرقميات ; الحكي ; تكنولوجيات التعليم ; المهارات اللغوية ; المتعلمArticle