سعد الله, إيناسأوبيش, هاجربن جدو, بسمة2022-11-242022-11-242022-11-24http://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/14145في تعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية، تعتبر حصة الفهم والقراءة وسيلة من اجل تنمية مهارات التلاميذ، وتعتبر أيضا نشاط من اجل استخراج المعنى الإجمالي للنص، لكن تلاميذ السنة ثالثة ثانوي يواجهون صعوبات في فهم معنى النص، هذه الصعوبات تعيق النجاح الدراسي، لهذا من المهم طرح الحلول في موضوعنا من اجل تخطي هذه الصعوبات Dans l’enseignement d’apprentissage de FLE, l’activité de la compréhension de l’écrit est considérée comme moyen pour développer les compétences chez les apprenants. Aussi c’est une activité pour extraire le sens global d’un texte. Mais lors de la séance de la compréhension de l’écrit les apprenants de 3AS trouvent plusieurs difficultés pour comprendre le sens de texte. Ces difficultés empêchent la réussite scolaire. Donc il est important dans notre sujet de proposer des solutions pour remédier à difficultés.الفهم و القراءة – التلاميذ – النص – صعوبات – معنىla compréhension de l’écrit – les apprenants – texte – difficultés – le sensMaster