شافو، أنوار. خلفاوي، صفاء2019-06-112019-06-112017شافو، أنوار. خلفاوي، صفاء. الرضا عن التخصص الدراسي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة سنة أولى علوم اجتماعية. مذكرة ماستر في علوم التربية تخصص إرشاد وتوجيه. قسم علم النفس. كلية العلوم الإجتماعية والإنسانية. جامعة الوادي.2017.جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل]شافو، أنوار. خلفاوي، صفاء. الرضا عن التخصص الدراسي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة سنة أولى علوم اجتماعية. مذكرة ماستر في علوم التربية تخصص إرشاد وتوجيه. قسم علم النفس. كلية العلوم الإجتماعية والإنسانية. جامعة الوادي.2017.جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل]https://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/2593مذكرة ماستر في علوم التربية تخصص إرشاد وتوجيهSummary of the study: The aim of this study is to uncover the relationship between satisfaction with the academic specialty and self-esteem among the first year students of social sciences at Shaheed Hama Lakhdar University in El-Oued. The study was conducted on a sample of (95) students from the first year level of Social Sciences students, we use a randomly simple way in this choice ,with the help of data collection tools, which were: criterion of satisfaction with the specialty (Dalia Youssef 2008) ,Self-esteem measure (Cooper Smith) after confirming their validity (truthfulness and stability ),and the descriptive correlational approach. has been used in this study . The data were treated by using the statistical processing program SPSS(2014) and which is: arithmetic mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient . The results of the study were: - There is a correlational relationship of statistical significance between the satisfaction with the academic specialty and self-esteem among students in the first year of social sciences. -There is a significant correlation between the satisfaction with the academic specialty and self-esteem among males in the first year of social sciences. - There is a correlational relationship of statistical significance between the satisfaction with the academic specialty and self-esteem among females in the first year of social sciences.Arتقدير الذات، الرضا عن التخصص الدراسيEstime de soi, satisfaction avec la spécialisation académiqueSelf-esteem, satisfaction with the academic specializationMaster