معطر, بوعلام2020-06-172020-06-172016-09-01مقال بمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية2352-9555http://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/6816مقال بمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةيتمحور هذا البحث حول القراءة التي قدّمها (بيار بورديو) للآليات المنتهجة من أجل فرض ثقافة معينة، وتذويب ثقافة الآخر بمساهمة منه. حيث حاول توسيع مداخل السيطرة إلى ما يُعرف بالرأسمال الثقافي. ومن بين هذه الآليات وسائل الإعلام، حيث يكشف بورديو آلياتها الخفية منتقدا تَبَعية المثقفين لوسائل الإعلام من صحافة وإذاعات، وبشكل خاص الدور الخطير الذي يلعبه التلفزيون في تكريس الأوضاع والمصالح السائدة، وتنميط المشاهدين وفقا لقوالب ثقافية معينة. ولا تحيد المنظومة التربوية عن هذا السياق، إذ تعمل على ترسيخ النمط الاجتماعي السائد؛ فالثقافة المدرسية هي ثقافة الطبقة المسيطرة، لذلك فالمدرسة تمارس عنفا رمزيا، وهي ليست بريئة من التأثير السياسي والدوليArالثقافة، التسلُّط، بيار بورديوArticle