حميدي شروق2025-01-092025-01-092024-10-31https://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/36624أطروحة دكتوراه تخصص علم النفس العيادي في العلوم الاجتماعية والإنسانيةالملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف عن فعالية خطة تربية علاجية مقترحة للنساء المصابات بمتلازمة مبيض متعدد الكيسات (PCOS) لتحسين جودة حياتهن المتعلقة بالصحة. شملت خطة التربية العلاجية المقترحة عدة محاور رئيسية (التثقيف العلاجي، التنظيم الغذائي والنشاط البدني، التربية الدوائية، والدعم النفسي) لتقديم معلومات شاملة حول متلازمة مبيض متعدد الكيسات، أسبابها، أعراضها، وطرق الوقاية منها. توجيه النساء نحو تبني عادات غذائية صحية، ممارسة الرياضة بانتظام، وإدارة الوزن بشكل فعال.تقديم دعم نفسي، تقليل مستويات القلق والحزن، وتعلم مهارات المرونة النفسية. اعتمدت الدراسة على منهج شبه تجريبي لتوافقه مع أهدافها،شملت الدراسة عينة مكونة من 10 نساء مصابات بمتلازمة المبيض المتعدد الكيسات، تتراوح أعمارهن بين 18 و35 عاما، حيث تم تقسيم المشاركات إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تلقت الخطة التربية العلاجية، ومجموعة ضابطة لم تتلق أي تدخل. تم استخدام أدوات مختارة وفقًا لمتطلبات الدراسة، تضمنت مقياس جودة الحياة المتعلقة بصحة النساء المصابات بمتلازمة المبيض المتعدد الكيسات(PCOSQ)، بالإضافة إلى التشخيص التعليمي وصياغة الحالة. تم تفريغ البيانات باستخدام نظام SPSS 25، وتحليلها باستخدام اختبار "ت" (t-test) لعينتين مترابطتين، واختبار "ت" (t-test) لعينتين مستقلتين. كما تم حساب الدلالة الإكلينيكية والدلالة العملية لحجم الأثر. أظهرت الدراسة أن تطبيق خطة التربية العلاجية المقترحة أدى إلى تحسن كبير في جودة الحياة المتعلقة بالصحة لدى النساء المصابات بمتلازمة مبيض متعدد الكيسات. الفروق كانت دالة إحصائيا لصالح المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، حيث شملت التحسينات جوانب عديدة من الصحة النفسية والجسدية. تم قياس حجم الأثر الإحصائي والعملي، حيث أظهرت النتائج أن لخطة التربية العلاجية تأثيرًا ضخما على جودة الحياة. بلغت قيمة حجم الأثر الكلي (2.86)، مما يشير إلى أن الخطة كانت فعالة للغاية في تحسين جودة الحياة المتعلقة بصحةالنساء المصابات. وأظهرت نتائج الدلالة الإكلينيكية أن التدخل العلاجي كان فعالا في تحقيق تحسن ملموس لدى النساء المشاركات. وفقا لتصنيف جاكبسون-تروكس (JT)، تم تصنيف حالة واحدة على أنها معافاة تماما، حيث تجاوزت نقطة القطع المحددة ولم تعد بحاجة إلى مزيد من العلاج. كما أظهرت ثلاث حالات تحسنًا ملحوظا، لكنها ما زالت بحاجة إلى متابعة علاجية لاستكمال التحسن في بعض الأبعاد مثل الوزن وشعر الجسم. وحالة واحدة لم يظهر عليها تغير يذكر، مما يشير إلى الحاجة لمزيد من الوقت. Résumé :فرنسية أو انجلزية This study attempts to find out the effectiveness of a proposed therapeutic education plan for women with PCOS in improving health-related quality of life. The proposed therapeutic education plan encompassed the following main areas: therapeutic education, nutritional regulation, and physical activity; pharmaceutical education; and psychological support, giving extensive information on PCOS, its causes, symptoms, and methods of prevention. It guided the female participants to develop healthy eating behavior, regular physical activities, and active management of weight. It provided psychological intervention strategies for anxiety reduction and depression, along with enhancing skills for psychological resilience. The design conducted was quasi-experimental, as it adopts to the objectives set by the researcher. The sample consisted of 10 women with PCOS, aged between 18 and 35 years, divided into two groups: the experimental group, which received the therapeutic education plan, and the control group, which did not receive any type of intervention. During this process, the chosen tools were used based on the needs of the study: PCOSQ (Health-Related Quality of Life Questionnaire for Women with PCOS), used in conjunction with educational diagnosis and case formulation. The data analysis of this study was supported by SPSS 25 software. This involved the use of a paired-samples t-test and independent-samples t-test in verifying the differences. Additionally, it included the calculation of clinical and practical significance effect size. The study found that the implementation of the proposed therapeutic education plan led to significant improvements in the health-related quality of life for women with PCOS. Statistically significant differences were observed in favor of the experimental group compared to the control group, with improvements noted across various physical and psychological health dimensions. The statistical and practical effect size was measured, revealing a substantial impact of the therapeutic education plan on quality of life, with a total effect size value of 2.86, indicating that the plan was highly effective in improving the health-related quality of life of women with PCOS. Clinical significance results showed that the therapeutic intervention was successful in achieving tangible improvements for the participating women. According to the Jacobson-Truax (JT) classification, one case was classified as fully recovered, having surpassed the established cut-off point and no longer requiring further treatment. Three cases demonstrated notable improvement but still required continued treatment, particularly in areas such as weight and body hair. One case showed minimal change, indicating a need for more time.en-USتربية علاجية، متلازمة مبيض متعدد الكيسات، جودة الحياة المتعلقة بالصحة.Therapeutic educationPolycystic Ovary SyndromeHealth-related quality of life.Thesis