صافي, عبد الحق2023-03-212023-03-212022-02-02صافي، عبد الحق.تأثير السرعة على أداء المهارات الهجومية تمرير واستقبال الكرة – الجري بالكرة – تصويب الكرة – ضرب الكرة بالرأس للاعبي كرة القدم للناشئين. مجلة المجتمع و الرياضة . مج 05 . ع 01 . 02/02/2022 . جامعة الوادي [ أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط [ أنسخ رابط التحميل]2710-8384http://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/17904مقالهدفت الدراسة إلى معرفة تأثير بعض السرعة على أداء المهارات الهجومية تمرير واستقبال الكرة – الجري بالكرة – تصويب الكرة – ضرب الكرة بالرأس لدى لاعبي كرة القدم للناشئين، ونظرا لأهمية السرعة للناشئين في كرة القدم، أجريت الدراسة على عينة قوامها 120 ناشئا، اختيرت بطريقة عشوائية للرابطة الولائية للهواة بولاية ميلة للناشئين، معتمدين على الدراسة الوصفية الارتباطية في دراستنا، ولتحقيق هذا الغرض قمنا بإجراء اختبارات بدنية ومهارية، ونظرا لطبيعة الموضوع استخدمنا المنهج الوصفي الارتباطي، أما الوسائل الإحصائية فاعتمدنا على المتوسط الحسابي والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط لبيرسون، وتوصلنا في الأخير إلى أن هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين السرعة والمهارات الهجومية تمرير واستقبال الكرة – الجري بالكرة – تصويب الكرة – ضرب الكرة بالرأس. The study aimed to find out the effect of speed on offensive skills Passing and receiving the ball - Running with the ball - Shooting the ball - Heading the of junior soccer players. The study is based on a sample of 120 young people, randomly selected for the State Amateur Association in the Wilaya of Mila for juniors, Depending on the relational descriptive study in our study, and to achieve this purpose, we conducted physical and skill tests, and given the nature of the topic we used the relational descriptive approach, and as for the statistical means, we relied on the arithmetic mean, standard deviation, and coefficient Correlation for Pearson, and we concluded in the end that there is: A significant correlation between speed and Passing and receiving the ball - Running with the ball - Shooting the ball – Heading.Arالسرعة؛ المهارات الهجومية؛ الناشئين؛ كرة القدمspeed, offensive skills, junior soccer players, football.Article