الخثير, داودي2023-04-272023-04-272022-03-15داودي ، الخثير. تعلّم اللغة بين القواعد والمفردات - مقاربة لسانية- .مجلة علوم اللغة العربية وآدابها. مج14. ع.01. 15/03/ 2022 جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الإطلاع]. متاح على الرابط [انسخ هنا رابط التحميل]1112-914Xhttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/20590مقالتهدف هذه الورقة العلمية إلى تبيان أهمية القواعد في عملية التواصل اللغوي، وهذه القواعد هي الشبكة العضوية التي تتحكّم في النظام الصوتي والنظام الصرفي والنظام النحوي للغة، أما المفردات فهي كلمات ذات دلالات التي يتكوّن منها المستوى المعجمي، بحيث أنّ تعلّم لغة ما، لا يعتمد على حفظ المادة المعجميّة؛ وإنّما يعتمد أساسا على تعلّم نظامها اللغوي الذي يحكمه العرف الإجتماعي. فالقواعد هي التي تخلق تناغما بين حروف الكلمة الواحدة، وهي التي تخلق تكاملا بين مختلف التراكيب اللغوية، فبالقواعد يصبح للغة خصائص لسانية ووظائف اجتماعية، وبالمفردات يصبح للغة معاني ودلالات.Arالتعلّم - اللغة - القواعد - المفردات - المعاني - التحليل - التركيبArticle