عفاف بالقاسمي2024-06-122024-06-122020-02عفاف بالقاسمي. فاعلية برنامج إرشادي مقترح قائم على نظرية " هولاند " لتنمية الميول المهنية لبناء المشروع المهني لتلاميذ الأولى ثانوي. ملتقى الدكتوراه الدولي متعدد الاختصاصات. 23-26 فيفري 2020. جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الإطلاع]. متاح على الرابط [انسخ هنا رابط التحميل]https://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/33439مداخلةهدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية برنامج رشادي مقترح قائم على نظرية "هولاند" لتنمية الميول المهنية لبناء المشروع المهني لتلاميذ الأولى ثانوي، وقد تكون المجتمع الد ارسة من 100تلميذا من ولاية الوادي اختيرو بطريقة عشوائية، ولتحقيق الأهداف المذكورة اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج التجريبي ذو تصميم واحدا وقياس قبلي وبعدي وتتبعي، وذلك باستخدام مقياس الميول المهنية المعتمد وتم تطبيقه على عينة قوامها 15 تلميذا تم اختيارهم بطريقة قصدية. وبعد جمع البيانات وتبويبها ومعالجتها باستخدام الاحصاء اللابارمتري اختبار"ويل كوكسن" توصلت الدراسة لنتائج التالية: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية على الاختبار القبلي و البعدي لمقياس الميول المهنية لصالح الاختبار البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية على الاختبارين البعدي والتتبعي لمقياس الميول المهنيةarالبرنامج الارشاديالميول المهنيةالمشروع المهنينظرية هولاندIntervention